Є сфери, в яких можливості для дій наших фахівців об'єктивно обмежені. І у них немає фізичної можливості тримати ситуацію під контролем. Прикладом такої зони є близьке коло людини, яка страждає на наркотичну або алкогольну залежність.
І якщо від «друзів» з наркотичною або алкогольною залежністю видужуючому краще триматися подалі, то сім'я має відіграти важливу роль в реабілітації залежного і стати ближче. Це можна зробити, зберігаючи дистанцію і право людини на особистий простір. Важливу роль у вибудовуванні таких взаємин грає сімейна психотерапія.
Здорова сім'я — найважливіший інститут соціалізації дитини, здатний як підштовхнути її до наркоманії, так і допомогти людині звільнитися від своїх залежностей. Але практика показує, що багато батьків наркоманів за рівнем свого психологічного розвитку, розуміння проблем іншого і усвідомлення власної відповідальності виявляються практично на рівні дитини.
Але однієї лише консультації психолога недостатньо. Батьки, які щиро бажають врятувати свою дитину, повинні стати психологами для самих себе і своїх дітей.
Для цього необхідно:
- не боятися брати на себе відповідальність за свою поведінку і своє життя;
- жити в реальному світі, усвідомлювати принципи формування відносин;
- підвищувати здатність до спостереження і аналізу;
- розвивати в собі здатність до творчого реагування на проблеми в поведінці та наркоманію дитини;
- розширювати компетентність в питаннях психології, а також власний кругозір;
- кардинально змінити власну реакцію на виникаючі проблеми, зосереджуючись на пошуку рішень.
У реабілітаційному центрі «Ренесанс» ми приділяємо особливу увагу сімейній психології.
Батьки, що відвідують спеціальні групи, можуть змінити своє ставлення до наркоманії, трансформувавши власну поведінку в сім'ї та реакцію на вчинки дитини. Необхідність проведення такої роботи підтверджується клінічною практикою.
Учасники групи повинні навчитися бути гнучкими, уміти бачити себе очима інших і проблеми інших людей, в тому числі своїх близьких. По суті справи, мова йде про перебудову всіх педагогічних поглядів і уявлень батьків про правила виховання дітей і власної ролі в житті дитини, що вже стала самостійною.
Ми не можемо надати набір чітких інструкцій, як чинити в тій чи іншій ситуації. Наше завдання — пробудити в батьках здатність до творчості у відносинах один з одним і зі своєю дитиною, розбудити в них емпатію, налаштувати на пошук взаєморозуміння, зробивши його необхідним елементом власного его людини.
